vwh Verlag Werner Hülsbusch

Im aktuellen Heft 1|2011 von „Hochschule & Weiterbildung“ — herausgegeben von der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudien e.V. (DGWF) — bespricht Martin Beyersdorf das im vwh-Verlag erschienende Buch von Marc Krüger Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit Vorlesungsaufzeichnungen : Das Lernszenario VideoLern — Eine Design-Based-Research-Studie“ (Febr. 2011).
Besonders hebt der Rezensent den verwendeten wissenschaftlichen Ansatz hervor: […]

Die Zeitschrift MedienWirtschaft — Zeitschrift für Medienmanagement und Medienökonomie veröffentlichte im Heft 2/2011 auf S. 48/49 eine ausführliche Besprechung des Buches „Die Zukunft des Buchmarktes“ von Kathrin Huemer.
Der Rezensent Dipl.-Medienwirt J. Pfenning von der Hamburg Media School schreibt u.a. zum Inhalt:
„Schlagworte wie Amazon, eBooks, Open Access und Google.Books sind ein fester Bestandteil der Verlagswelt geworden. […]

Obwohl bereits 2007 erschienen, findet Hannes Witzmanns Buch Game Controller immer noch Beachtung — vor allem den heute unübersehbaren Trend zur gestenbasierten Steuerung hat er frühzeitig und grundlegend herausgearbeitet. Im Juni 2011 stellte daher Patrick Drexler auf dem SLAM multimedia channel das Buch von Hannes Witzmann vor; hier ein kurzer Auszug:
Obwohl es sich um Fachliteratur […]

Verena Heckmann hat am 5. Juni 2011 in ihrem Blog Sprachnet eine erste ausführliche Rezension zum Buch Moodle im Fremdsprachenunterricht von Thomas Strasser vorgelegt. Hier einige Auszüge:
Strasser hat den Blick und das Gespür dafür, worauf es beim Einsatz von Medien im Unterricht ankommt und wo die Chancen und Hürden von Blended Learning liegen. […]
Das Buch […]

Auch das Spieleportal nexgam hat sich des von Rudolf Thomas Inderst und Peter Just herausgegebenen Sammelbandes
Contact · Conflict · Combat
Zur Tradition des Konfliktes in digitalen Spielen
Febr. 2011, Hardcover, 274 S., farb. Abb.
ISBN 978-3-940317-89-6, 29,90 €
angenommen und zieht folgendes Fazit:
Wer sich […] die Zeit nimmt und sich mit dem Inhalt auseinandersetzt, gewinnt eine Menge Wissen über die […]